Bereits am Ende des letzten Schuljahres fanden am Nachmittag verschiedene Workshops statt, die auch dieses Schuljahr fortgeführt werden. Die Programmpunkte umfassen beispielsweise Zeit- und Selbstmanagement, Zeitmanagement (Selbstorganisation), Achtsamkeit und Stressbewältigung sowie Ernährungsberatung.

Im Bereich Achtsamkeit und Stressbewältigung wird deutlich, dass Stress zwar Teil unseres Lebens und unserer Arbeitswelt ist, aber richtig dosiert beflügelt und Übermaß der Gesundheit schaden kann. Mitarbeitende, die über Stressbewältigungskompetenzen verfügen, können ihre Kräfte effektiver einsetzen, besser mit anderen zusammenarbeiten und sind eher in der Lage, Burnout entgegenzuwirken.
Zum Thema Zeit- und Selbstmanagement wird aufgezeigt, dass Lehrkräfte regelmäßig mit Zeitnot und Hektik konfrontiert sind. Die starke Rhythmisierung eines Schuljahres bringt Vorteile, aber auch Nachteile mit sich, wie Nicht Vorhersehbbares, viel Schreibkram, zahlreiche Telefonate, große Klassen und nicht zuletzt der unberechenbare Zeitfresser „die lebendige Klasse“, der öfter ins Schwitzen treibt.
Im Bereich Ernährungsberatung können die Lehrkräfte ihr Bewusstsein für gesundes Essen im Arbeitsalltag zu stärken.

Die Nachmittage dienen dem Ziel, die Gesundheit der Lehrkräfte zu schützen, Belastungen zu reduzieren und langfristig die Leistungsfähigkeit sowie die Zufriedenheit im Schulalltag zu erhöhen.

Am 9. Oktober 2025 trafen sich Lehrkräfte aus ganz Baden-Württemberg an der Carl-Benz-Schule, um die unterrichtliche Umsetzung der neuen Prüfungsordnung für die KFZ-Meisterprüfungen fachlich zu unterstützen.

Im Fokus stand diesmal der Unterricht zu Sicherheitstechnik.
Die wiederkehrenden Fragen nach Umfang, Tiefe und Methoden wurden gemeinsam diskutiert und durch kollegialen Austausch sowie passende Materialien ergänzt.
Die Teilnehmenden traten am Abend erschöpft, aber klüger und besser vorbereitet den Heimweg an.

In der geplanten Folgeveranstaltung am 30. April 2026 liegt der Schwerpunkt auf den Komfortsystemen.

Seit Ende September 2025 stehen drei neue Härteprüfmaschinen der Modellreihe INNOVATEST NEXUS 7700 G2 im Gesamtwert von 88.000 Euro in den Metall-Laborräumen der Carl-Benz-Schule.

Die Geräte kommen künftig in der Fachschule für Technik sowie in der Ausbildung von Industriemechaniker/innen und Produktdesigner/innen zum Einsatz.

Mit den Härteprüfmaschinen lässt sich die Härte verschiedenster Werkstücke und Werkstoffproben prüfen.

Die Schülerinnen und Schüler wenden eigenständig die Metall-Härteprüfverfahren, beispielsweise Brinell, Rockwell und Vickers, an.

Unsere Kunststofftechnolog/innen können zudem die Härte von Kunststoffen gemäß ISO 2039 bestimmen – eine Möglichkeit, die mit den Vorgängergeräten nicht vorhanden war.

Im Gegensatz zu den bisherigen Geräten erfolgt die Messwertanzeige auf einem großzügigen 22-Zoll-Monitor. Die Prüfmaschinen sind sowohl per Touch-Panel als auch kabelloser Tastatur und Maus steuerbar. Lehrkräfte können die Systeme sogar mit dem Schul-Laptop bedienen und die Originalanzeige während des Unterrichts über den Beamer an die Wand projizieren.

Wir freuen uns über die neuen Maschinen, die den Unterricht bereichern werden.

Die Carl-Benz-Schule bietet auch in diesem Jahr Sprachförderung an.

Das Angebot der Sprachförderung zielt darauf ab, Deutschkenntnisse gezielt zu stärken und Textverständnis sowie fachsprachliche Kompetenzen zu verbessern.

Zielgruppen sind Schülerinnen und Schüler, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Auch Lernende, die Schwierigkeiten beim Verstehen von Texten und Aufgabenstellungen haben, können in der Sprachförderung unterstützt werden. Außerdem richtet sich das Angebot an Lernende, die Motivation zeigen, sich zusätzliche Unterstützung zu wünschen und Ansprechpartner beim Lernen zu benötigen.

Der Unterricht findet in der Zeit von 8:20 Uhr bis 9:00 Uhr statt (2. Stunde).
Die Frequenz der Teilnahme wird individuell festgelegt: Die Teilnehmenden entscheiden in Abstimmung mit den betroffenen Fachlehrkräften, wie oft sie teilnehmen möchten; die genaue Anzahl der Sitzungen pro Woche wird gemeinsam festgelegt.

Angehende Industriemechaniker/innen tauchen ein in die Welt der Deepfakes

Was sind eigentlich Deepfakes – und wie können wir sie erkennen?
Mit dieser spannenden Frage beschäftigte sich am 01.10.2025 die Klasse M3IM1 bei Frau Herzer im Rahmen eines Medienprojekts von Klicksafe, einer Initiative der EU für mehr Sicherheit im Netz.

Ziel des Projekts war es, die Medienkompetenz der Jugendlichen zu fördern. Eine Aufgabe musste im Rahmen des Online-Unterrichts gelöst werden.

Gerade in Zeiten von Social Media und Künstlicher Intelligenz ist es wichtiger denn je, Falschinformationen zu erkennen und zu hinterfragen. Das Projekt hat den Jugendlichen gezeigt, wie sie sich im digitalen Raum sicherer und bewusster bewegen können.

Wir bedanken uns bei Klicksafe für die wertvolle Unterstützung – und freuen uns schon auf weitere spannende Themen rund um Medien, Technik und Verantwortung!